Página de Inicio Imprimir Contactar   Volver
Bienvenidos a la CECE
Ir a Guión  Relaciones Institucionales > Revista > Revista nº 234
    
 


REVISTA ACTUALIDAD DOCENTE NÚM
ERO 234

Guión Suscripción a la Revista Actualidad Docente

Portada Revista Actualidad Docente Número 234
Nº 234 - Octubre 2004

EDITA
Dpto. de Relaciones Institucionales y Comunicación
CECE
Directora
Cuqui Fuertes González
Directora de Marketing:
Pilar Martínez Ramos
Colabora:
Mª Eugenia Vicente Miguel

PRESIDENTE
Isabel Bazo Sánchez

VICEPRESIDENTE 1º
José Díaz Arnau

VICEPRESIDENTES
Guillermo Corbí Aguado
Jesús Sanz Siller
Heliodoro Jiménez Peral

COMITÉ EJECUTIVO
Isabel Bazo Sánchez
José Díaz Arnau

Guillermo Corbí Aguado
Jesús Sanz Siller
Heliodoro Jiménez Peral
Alfredo Arce Medina
José María Martín Velázquez

DISEÑO Y MAQUETACIÓN
Grafinat

PUBLICIDAD
CECE. Telf.: 91 725 14 75

FOTOGRAFÍA
Archivo CECE
Rafael Martínez

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN
CECE Marqués de Mondéjar,
29-31, 1ª pl.
Telf.: 91 725 14 75
Fax: 91 726 11 17
e-mail: cece@cece.es
28028 - Madrid

IMPRESIÓN
Grafinat

DEPÓSITO LEGAL
M.7.001-1978

ISSN
0210-2714


EDITORIAL

¿Nueva Ley?

Presidente de la CECE Isabel Bazo Sánchez

Septiembre inició el curso 2004/2005 con la inquietud que produce el desconocimiento de las intenciones del Gobierno en materia educativa, aunque ya barruntábamos indicios negativos en el tratamiento de algunos temas relevantes; en el último pleno del Consejo Escolar del Estado del curso pasado, celebrado el 22 de julio, las propuestas de los representantes de grupos minoritarios tenían un matiz tan radical en contra de la escuela concertada – católica o seglar -, y de la libertad de la familia, que hizo pensar en el resurgimiento de los enfrentamientos políticos como base inquietante y desestabilizadora del sistema educativo español. De todo esto, lo más positivo es que los dictámenes del Consejo Escolar del Estado no tienen carácter vinculante.

El Ministerio de Educación y Ciencia tiene en su mano la oportunidad de oro de estudiar y atender lo que demanda la sociedad, teniendo el apoyo indiscutible del cumplimiento de la Constitución. Si es así, ahí estará la CECE colaborando con toda nuestra capacidad.

El 27 de septiembre pasado, en sesión extraordinaria del Consejo Escolar del Estado, la Ministra de Educación nos presentó el borrador de propuestas para debate sobre la reforma educativa; analizando lo que se consideran “novedades y principios” observamos que, salvo en el tratamiento que se pretende dar a la asignatura de Religión y a alguna cosa mas, el resto es una reproducción de la LOCE con cambios semánticos que pretenden dar un matiz de “progresismo”, empleando repetidamente la palabra flexibilidad. Ojalá que no se confunda la flexibilidad con la permisividad.

En muchos temas, no se alude al incremento presupuestario que es necesario aplicar y, en otros, se crea confusión porque, por ejemplo, no se indica qué se va a hacer con los profesores de 1º y 2º de la ESO si se pretende reducir las materias de este nivel.

El debate ha quedado abierto y en él pueden participar todas las personas que lo deseen a través de una página web creada al efecto por el MEC. ¿Plazos? A nuestro entender, algo cortos ya que los informes que debemos emitir con análisis y propuestas, deben estar entregados antes del 30 de noviembre. ¿Y después? Inicialmente, tenemos confianza en que la reforma (que llaman parcial) de la LOCE sea el camino de estabilidad y seguridad del sistema que todos deseamos y nos merecemos. Malo sería para el Gobierno actual aplicar soluciones políticas sin atender la realidad social.

Firma de Isabel Bazo Sánchez, Presidente de la CECEIsabel Bazo

Presidente de la CECE


 


[Volver]

Instituto de Técnicas Educativas
Confederación Española de Centros de Enseñanza
www.cece.es / www.red2001.com
© ITE-CECE 2003
Certificado de Calidad