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Ficha Inscripción 38º Congreso Nacional de la Enseñanza Privada
Instrucciones para Presentación de Objeciones de conciencia frente a las asignaturas “Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos” y “Filosofía y Ciudadanía”
España: resultados globales
Los resultados globales de España en la evaluación PISA 2006 suponen un empeoramiento respecto a los de PISA 2003. España obtiene 20 puntos menos en comprensión lectora (461 puntos frente a 481) y 5 puntos menos en competencia matemática (480 frente a 485). Únicamente cabe hablar de una ‘pírrica’ mejora en competencia científica, toda vez que se ha pasado de 487 a 488 puntos.
España: resultados globales en función de la titularidad del centro
Destaca la mayor puntuación obtenida por los centros de titularidad privada respecto a los de titularidad pública: 513 puntos de la privada frente a los 475 puntos de la pública. Con dicha puntuación, y atendidos la totalidad de datos facilitados en el Informe PISA 2006 con relación a la presencia pública y privada en los diferentes países participantes, así como la media de las tres competencias analizadas, la educación privada se situaría en el puesto 16 del total, en tanto que la pública quedaría en torno al puesto 41. Por consiguiente, cabe concluir, que la media total española reflejada en el Informe PISA 2006 se eleva gracias a la puntuación obtenida por la educación privada.
LAS CCAA en el Informe 2006 .Situación de la Educación Privada en comparación con la pública.
De modo análogo a lo previsto en el apartado anterior, la puntuación obtenida por la educación privada en las Comunidades Autónomas objeto de la muestra ampliada, considerada de modo aislado, supera la evaluación obtenida por la pública: En Castilla y León, la educación privada alcanza 530 puntos frente a los 515 de la pública, lo que situaría a la educación privada de esta Comunidad en el puesto 6 del total; En La Rioja obtiene 527 puntos frente a los 515 de la pública, situándose la Rioja en el puesto 8; En Navarra, 529 puntos frente a los 498 de la pública, puesto 8; En Aragón, 524 frente a 503, puesto 9; En Cantabria, 518 frente a 505, puesto 14; En Asturias, 525 frente a 499, puesto 9; En Galicia, 524 frente a 497, puesto 9; En el País Vasco, 506 frente a 478, puesto 25; En Cataluña, 516 frente a 471, puesto 15; y Andalucía, 513 frente a 475.
BUSCANDO UN CULPABLE: la LOGSE
BUSCANDO UNA SOLUCIÓN: la enseñanza privada
Está claro que la culpa la tiene el modo en que se estructura desde hace años nuestro sistema: que logra desanimar a cuantos lo integran. La LOGSE y su prolongación la LOE están en cabeza a la hora de concretar culpables.
Una solución: privatizar la enseñanza. Parece obvio que los centros privados, en toda España, consiguen resultados comparables y aún mejores que los mejores de nuestro entorno. Y además, son más baratos. A ver si aprenden las autoridades educativas de nuestro país.
Instituto de Técnicas Educativas | 
Confederación Española de Centros de Enseñanza