La CECE defiende el derecho a una escuela plural
y de calidad basado en la red dual
No dejan de aparecer en los diferentes medios de comunicación afirmaciones de algunas instituciones que abogan por un único modelo de escuela que sea pública, laica y estatalizada, argumentando en defensa de esta idea que es la única manera posible de educar a los niños y jóvenes en igualdad y libertad.
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), considera que este tipo de declaraciones sólo tienen una razón de ser: el desprestigio de la escuela no estatal. Ante esta circunstancia, la CECE quiere destacar que actualmente nuestro sistema educativo es dual, con una red de centros públicos y otra de centros concertados, lo que garantiza la libertad de enseñanza y el derecho de elección de los padres que defiende el artículo 27 de la Constitución Española.
La CECE quiere dejar claro que, en contra de lo que se manifiesta desde algunos sectores, el concierto no supone un privilegio a los centros educativos privados, sino que es la manera de hacer efectivo el derecho de los padres a elegir el tipo de centro que desean para sus hijos. Pretender un sistema con un solo tipo de centros de enseñanza cercenaría gravemente este derecho.
La CECE también quiere recordar que la Constitución ampara una serie de derechos, como la elección de centro (Atr. 27 de la Constitución); la creación de centros escolares (Art. 27.6 de la Constitución) y la financiación pública de centros de iniciativa social (Art. 27.9 de la Constitución), que deben ser respetados y protegidos por los poderes públicos.
Finalmente, la CECE considera que la única manera de conseguir un sistema educativo competitivo y eficaz sería en base a la igualdad, la libertad y la calidad en la enseñanza. No se debe olvidar que el mayor activo con que puede contar un país es la formación integral de sus ciudadanos, y es por este objetivo por el que todas las instituciones, públicas y privadas, debemos trabajar unidas.
