La CECE apoya el sistema de evaluación de enseñanzas de régimen general.

 

Sin ninguna duda, y tras haber hecho un sondeo entre docentes de la enseñanza pública y de la privada, la CECE reconoce el avance motivador del sistema de evaluación recogido en el proyecto de Orden que desarrolla la LOCE. Todos los profesores valoran como muy positivo este cambio.

La ambigüedad de las calificaciones aplicadas hasta este momento, que serán derogadas por la citada Orden, producía confusión en la información a la familia que se debatía entre el "N.M." (necesita mejorar) y el "P.A." (progresa adecuadamente), con la consciencia de que cualquier alumno necesita mejorar aunque progrese adecuadamente, sobre todo en la etapa de la educación básica. El alumno y el docente merecen esta nueva propuesta que clarifica la actividad y el esfuerzo de ambos.

Recuperar el reconocimiento del trabajo en la Educación Secundaria Obligatoria con el acompañamiento de la nota numérica, motivará y diferenciará la valoración de la denominación de Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente, al igual que la inclusión de "Mención Honorífica" o "Matrícula de Honor" en el expediente académico del alumno, y evita que el profesor tenga que hacer la nota media de los conocimientos adquiridos, basándose solamente en las denominaciones indicadas, cuando lo equilibrado y justo es utilizar la calificación numérica.

Desde la CECE entendemos que con este sistema de evaluación se da cumplimiento a uno de los ejes fundamentales de la LOCE: "La cultura del esfuerzo".